高校門戶網站建設解決方案分析

目前，随着互聯網的(de)不(bù)斷深入，國(guó)内高校門戶網站也(yě)陸續搭建起來(lái)，下面由東莞網站建設分析一(yī / yì ／yí)下主要(yào / yāo)高校門戶網站解決方案。

首先我們來(lái)了(le／liǎo)解一(yī / yì ／yí)下目前國(guó)内高校門戶網站的(de)不(bù)足之(zhī)處，在(zài)設計方案中我們着重解決這(zhè)些問題。

1、行政層面參與不(bù)足，特别是(shì)通知，校務公開該公開的(de)沒公開。2、網站建設盲目追求大(dà)而(ér)全，缺乏展現本校特點與特色的(de)特色欄目，無法讓公衆迅速在(zài)腦海裏留下深刻且鮮明的(de)印象。3、本校師生對網站的(de)關注度和(hé / huò)參與度均不(bù)足。網站建設隻注重了(le／liǎo)對外進行形象宣傳，而(ér)忽視了(le／liǎo)對内師生之(zhī)間學生之(zhī)間交流、互動、共同參與網站建設，網站交互性體驗差。5、對教師業務研修的(de)發展不(bù)到(dào)位。6、學校電子(zǐ)檔案積累不(bù)足（教案，課件，業務學習資料等）。

一(yī / yì ／yí)、大(dà)學門戶網站建設目标：
1、建立學校的(de)網上(shàng)良好形象、名片2、建立教學信息和(hé / huò)資源網上(shàng)便捷共享平台3、建設學生與教師順暢溝通、互動的(de)通道(dào)4、實現校務信息、資訊透明公開5、實現學生資料（成績、學籍）、教學設備等網絡化管理6實現多種手段輔助教學（視頻）7、展示教師、學生、學校、院系的(de)的(de)科研論文、科研成果

二、大(dà)學門戶網站欄目架構：

三、網站功能模塊：校園新聞、公告發布、具備強大(dà)的(de)公告系統，支持彈出(chū)、滾動和(hé / huò)全部三種公告類型，公告内容提供HTML編輯器，可對新聞和(hé / huò)公告進行良好管理。教學、教育類資訊發布、具備強大(dà)的(de)内容管理功能。可方便發布各種教學和(hé / huò)教育類資訊文章，并全面支持靜态頁面生成。系統還可以(yǐ)在(zài)内容編輯器中自動上(shàng)傳word文檔圖片，大(dà)大(dà)節省了(le／liǎo)管理員的(de)工作時(shí)間，提升了(le／liǎo)工作效率。後台管理員權限分配、獨特的(de)“角色”式權限管理，可以(yǐ)事先設置好網絡中心主任、信息中心管理員、中文系子(zǐ)站管理員、數學系子(zǐ)站管理員等各個(gè)角色，給網絡中心主任賦予後台超級管理員的(de)權限，給中文系子(zǐ)站管理員賦予中文系子(zǐ)站的(de)相關管理權限，等等，這(zhè)樣管理權限便與管理員分離開來(lái)，可以(yǐ)更靈活地(dì / de)對各管理員和(hé / huò)權限進行管理。

四、在(zài)線調查：具備問卷調查管理模塊，可以(yǐ)面向普通公衆或者學生、教師等不(bù)同網站對象發布不(bù)同的(de)調查問卷來(lái)收集各種意見反饋，并且調查結果還支持以(yǐ)圖表方式直觀查看；另外，問卷調查模塊還可以(yǐ)用來(lái)提交各種報名表單、在(zài)線投稿、開展在(zài)線知識競賽等等。開放互動式知識問答平台系統内置如百度知道(dào)、，可供學校構建起開放且互動的(de)各學科知識集合庫，還可大(dà)大(dà)增強師生之(zhī)間、學生之(zhī)間的(de)互動交流性。利用圖片模塊可對圖片信息進行良好管理。可以(yǐ)展示，教師、學生、校園風采、課外活動等各種圖片，并且系統支持多圖片同時(shí)批量上(shàng)傳，更爲(wéi / wèi)教職工節省工作時(shí)間。提供前台課表查詢系統，學校工作人(rén)員或教師可在(zài)系統後台方便進行排課，而(ér)學生和(hé / huò)任課教師可以(yǐ)在(zài)前台對自己的(de)課程表進行随時(shí)随地(dì / de)的(de)快捷查詢，可更好地(dì / de)配合學校教師開展學生的(de)教育工作，更好地(dì / de)符合學校門戶網站的(de)信息化需求。

五、放互動式知識問答平台
系統内置如百度知道(dào)、新浪愛問等開放式知識問答平台——問答系統，可供學校構建起開放且互動的(de)各學科知識集合庫，還可大(dà)大(dà)增強師生之(zhī)間、學生之(zhī)間的(de)互動交流性。

六、在(zài)線排課&課表查詢
提供前台課表查詢系統，學校工作人(rén)員或教師可在(zài)系統後台方便進行排課，而(ér)學生和(hé / huò)任課教師可以(yǐ)在(zài)前台對自己的(de)課程表進行随時(shí)随地(dì / de)的(de)快捷查詢，可更好地(dì / de)配合學校教師開展學生的(de)教育工作，更好地(dì / de)符合學校門戶網站的(de)信息化需求。

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